2022年六年級語文小升初綜合練習卷 （3）

小升初綜合練習卷語文試卷班級_________姓名_________考號_________成績_________一、語文基礎與積累（共11分）閱讀下面的文字，完成1-8題。①中國是世界上最早使用歷法的國家之一，農歷二十四節氣就是中國古代勞動人民總結的天文氣象歷法。它起源于春秋時期，是中華民族經驗和智慧的結晶，非常準確地反映了季節的變化并用于指導農事活動。同時，在漫長的歷史歲月中，農歷二十四節氣也逐步演化成為中華民族特有的社會風俗。②首先，二十四節氣科學地揭示了天文氣象變化的規律。地球繞太陽運轉一周為360度，即為一個回歸年。按照天文學的慣例，以春分點為起點自西向東度量。太陽從黃經零度起，沿黃經每運行15度所經歷的時日稱為“一個節氣”，每年運行360度，全年即分為二十四個節氣。③其次，二十四節氣實現了天文、農事、物候和民俗的完美結合。二十四節氣在鐫刻著農耕文明印記的同時，還跳動著傳統文化之脈。在中國廣裘的地域空間和悠長的歷史歲月里，二十四節氣衍生出紛繁多樣的民間文化。諺語、歌謠、詩詞、傳說、曲賦等文學樣式，工藝品、書畫等藝術作品，以及具有鮮明地域特色、民族特色的民風民俗等等，共同為二十四節氣注入了奔流不息的文化生命力。④有關二十四節氣的民間諺語，多帶有傳統農耕文化的意味。例如，“過了驚蟄節，春耕不停歇”“春分，春分，麥苗起身”“芒種忙栽““清明斷雪，谷雨斷霜”等等。歌謠方面，有至今仍廣為流傳的《二十四節氣歌》：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！痹娫~曲賦方面。描繪二十口節氣的精品佳作更是數不勝數。其中最早的一首與二十四節氣有關的詩歌是《詩經》里的《七月》。宋代陸游所著的《時雨》也是不可多得的一首節氣詩佳作：“時雨及芒種，四野皆插秧。家家麥飯香，處處菱歌長?！睉蚯矫娓怯辛钊伺陌附薪^的優秀作品。如蘇州著名彈詞藝人馬如飛所著《節氣歌彈詞》。詞人將二十四節氣名和二十六戲目名巧妙地組合在一起，語意雙關、絲絲入扣、渾然一體。這些依托二十四節氣創作的文藝作品具有濃郁的中國特色，是中華民族優秀傳統文化不可或缺的組成部分。⑤與二十四節氣相生相伴的還有豐富多彩的民間習俗?！邦^伏___、二伏___、三伏___”“冬練三九、夏練三伏”等說法無不浸透著中華民族的智慧。⑥二十四節氣中的一些節氣已逐步成為大眾歡慶節日，并與民俗相結合，發展為帶有鮮明地域特色的節日文化。例如冬至節，經過數千年發展，形成了獨特的節令食文化。較為普遍的有冬至吃餃子、吃羊肉等習俗．現在，我國臺灣地區依舊保存著冬至時節用九層糕祭祀祖先的傳統，以示不忘祖先，不忘自己的“根”。1．文中加點字注音、詞語書寫有誤的一項是A．廣襲（mào）絲絲入扣B．驚蟄（zhí）拍案叫絕C．祭祀（sì）渾然一體D．浸透（jìn）紛繁多樣2．在北京流傳了幾百年的《九九歌》，以九天作一單元，連數九個九天，到九九共八十一天，冬天就過去了。請你推算一下“一九”是從哪個節氣算起的。九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。答：_______________________________________________________________________________________3．二十四節氣中既是節氣又是節日的一項是（）A．立春B．端午C．立冬D．清明4．連線，補全第⑤段中與節氣相對應的習俗。 5．根據二十四節氣的童謠，在括號內寫出相應的節氣名稱。二十四節氣（節選）東風解凍魚上冰（）冰雪融化桃花開（雨水）草木萌動鴻雁來（驚蟄）芽茶播種燕飛舞（春分）細雨放飛柳飄絮（清明）雨生百谷春盎然（）6．根據字謎，猜節氣。一百減二答：_______________________________________________________________________________7．依據全文，請你寫出第⑥段“以示不忘祖先，不忘自己的‘根’”中“根”字的含義。答：_______________________________________________________________________________8．清明節人們常常食用的食品有（）A．青團B．湯圓C．鴨蛋絡子D．春卷二、古詩文積累（共8分）9．默寫。讀古典詩文，其中蘊含的豐富情感令人動容：李白和孟浩然從黃鶴樓順著長江而下，這一路都是繁花似錦?！埃?）”，再現了那暮春時節、繁華之地的迷人景色，李白渴望去揚州之情溢于言表；王安石通過“（2）”；抒發了詩人對故鄉的懷念之情，大有急欲飛舟渡江回家和親人團聚的愿望；陸游通過“（3）”，不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理；還有更多的詩人借助詩歌表達自己的志向，請你也寫出一句吧！“（4）”三、文學名著（共8分）閱讀下面的連環畫，完成第10題．10．“名著探險隊”亦展開了豐富的活動，請你依次闖關。（共13分）【第一關】有一群愛好《西游記》游戲的男生，他們設計了一個小游戲，請你為《西游記》中的人物挑選合適的武器。請把序號填在相應的橫線上。（共4分） （1）孫悟空___（2）唐僧___（3）豬八戒___（4）沙和尚___【第二關】：閱讀連環畫，回答問題。（共4分）①八戒不說自己和沙僧救不了師父，先扯了個謊，說師父嫌他和沙僧耳朵不靈，人又笨，整天想大徒弟，特意要八戒來請。②悟空道：“你跟師父說，他對天發誓，又親寫了貶書，不認我這個徒弟，我斷斷不肯再去?！雹郯私錈o奈，只好下山去，悟空派兩個猴子悄悄跟去。果然，呆子又急又氣，沒走兩步，左一個猴子，右一個猴子地罵起來。④眾猴把八戒押解回來。八戒急急地叫：“哥哥哎，不看師父，也要看菩薩，饒了我吧也要！“⑤“菩薩”兩字，叫悟空心里軟了三分。開口道：“你實說，到底發生了什么事?”⑥八戒這才原原本本地說出了實情：____________________________________________________（5）閱讀第②幅連環畫，結合《西游記》前情，可知師父不認悟空這個徒弟是因為__________________（情節）。（2分）（6）第⑥幅連環畫中所說的“實情”是________________________________________________________（情節）。（2分）四、理解與表達（共4分）11．標點的妙用。（1分）相傳徐文長到朋友家里去，適逢下雨，主人寫了一個條子跟他開玩笑，上面寫的是「下雨天留客天留我不留」，他讀成：「下雨天，留客天，留我不?留!」這樣就和主人的意思相反了。其實這一句可以有多種寫法，請你運用標點，至少表達出一種語意。下雨天留客天留我不留12．動腦筋，試試看。（1分）解縉自幼好學，出口成章。這年春節，他在后門上貼了一副春聯： “門對千竿竹，家藏方卷書?！睂﹂T的員外看了，很不高興，心想，只有像我這樣的人家，才配貼這副對聯，就命仆人把竹子砍了。不一會，家人來報，解縉的春聯改成了：“門對千竿竹短，家藏萬卷書長?！眴T外聽罷，非常惱火，令人把竹子連根挖出，不料解家的春聯又改了，請你在兩句句尾分別填寫一個字，表達其意思：“門對千竿竹短_________________________，家藏萬卷書長______________________?！?3．初一（1）班劉陽同學待人熱情，樂于助人。前幾天，剛從超市出來的劉陽同學，看到一位老人摔倒在臺階旁，他毫不猶豫地俯下身去扶起老人，并關切地說了一句話。下列選項中最得體的一句是（）（1分）A．老爺爺，大冷的天，您可不能坐這兒看風景啊!B．老爺爺，您這老胳膊老腿兒的可得小心點兒啊!C．老爺爺，您年紀大了，上下臺階可得留點兒神。D．老爺爺，您腿腳不利索，上下臺階您老不能注意點兒嗎?14．用一個成語概括短文的寓意。（1分）磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業。寓意：__________________________________________________________________________________五、文言文閱讀（共9分）賣油翁陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜（jīn），嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨（nì）之，久而不去。見其發矢（shǐ）十中八九，但微頷（hàn）之?？得C問曰：“汝（rǔ）亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟（shú）爾?！笨得C忿（fèn）然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我酌（zhuó）油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓（sháo）酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，“唯手熟（shú）爾?！笨得C笑而遣（qiǎn）之。15．請用簡潔的語言概括《賣油翁》的內容。（2分）16．翻譯下列句子。（2分）（1）見其發矢（shǐ）十中八九，但微頷（hàn）之。（2）徐以杓（sháo）酌油瀝之17．這個故事揭示了什么道理?（1分）18．續寫（二選一）（2分）（1）康肅笑而遣之，他沒有說話，你們替他寫一句話，請用文言寫。例如：汝去吧，吾甘拜下風。__________________________________________________________________________________________（2）如果結尾落在賣油翁身上，用文言該怎么寫?例如：翁笑便荷擔而去。__________________________________________________________________________________________19．結合原文內容，完成對聯。（2分）上聯：康肅公發矢，十中八九，以此自矜。下聯：____________________________________________________________________________六、現代文閱讀（20分）（一）閱讀《冬陽·童年·駱駝隊》，回答問題。（12分） 冬陽·童年·駱駝隊林海音①駝隊來了，停在我家的門前。②它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷。拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。③爸爸在和他講價錢。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢?還是“烏金墨玉”?我常?？匆婍槼墙置簵５陌讐ι?，寫著這樣幾個大黑字。但是拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。④另外一個拉駱駝的，在招呼駱駝們吃草料。它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了下來。⑤爸爸已經和他們講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。⑥我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大弄孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動了起來。⑦老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物?？此鼜牟恢?，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢就很難看。⑧駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總系著一個鈴鐺，走起來，“當、當、當”地響。⑨“為什么要一個鈴鐺?”我不懂的事就要問一問。⑩爸爸告訴我，駱駝很怕兒狼，因為狼會咬它們，所以人類給它帶上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護著，就不敢侵犯了。?我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：，?“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來的食物嗎?一定是拉駱駝的人類，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！?爸爸想了想，笑笑說：?“也許，你的想法更美些”?冬天快過完了，春天就要來，太陽特別地暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇敲?它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，“烏金墨玉”都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。?夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：?“夏天它們到哪兒去?”?“誰?”?“駱駝呀!”?媽媽回答不上來了，她說：（21）“總是問，總是問，你這孩子!”（22）夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。（23）可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事））。（24）我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。20．請結合本文內容，描述“冬陽童年駱駝隊”這一文題所展現的景象。（不超過50字）。（4分） 21．請從下面選擇恰當的一句填入文中橫線處，并說明理由。（1分）（甲）駱駝也脫了毛啦（乙）駱駝也脫掉了它的絨袍子啦！22．文中童年時的“我”，對駱駝充滿了好奇。閱讀選文，請將表現列舉出來。（3分）23．選文是以時間的推移為順序記敘作者童年生活的。請從文中找出兩處體現這種順序的句子。（2分）24．閱讀選文倒數第三段和第二段時，你會產生什么疑問呢?請寫出一個問題來。（2分）（二）閱讀《未來和現在》，回答問題。（8分）未來和現在（1）圓夢公司開發了一個令人稱奇的旅游項目——坐著時空穿校機去參觀自己的未來。自從活動開展以來，顧客爆滿。好多人為排隊等候而急得喊爹罵娘，好多人在搶購門票時被活活擠暈。我動用了全部關系，好不容易搞到了一張門票。（2）終于等來了那個激動人心的時刻，雖然導游小姐一再要求大家讀完旅游須知再坐時空穿梭機，可誰也沒有耐心了。瞬間會到達未來那個奇異的世界，這份誘惑誰能抵檔呢?什么須知什么宣傳文字，我通通沒看就迫不及待地坐了進去。（3）一會兒，艙門打開了。天哪，真的是另外一個山清水碧的漂亮世界。我的耳畔響起了導游小姐傳送的解說：您現在看到的是50年后的未來世界，前面那棟大樓就是您未來辦公的地方。請您進去看一下吧，不過不要打擾未來的您工作。（4）大樓門口赫然鐫刻著這樣的大字：飛騰公司亞洲分公司。我竟然是該公司的董事長，擁有幾十億的資產，是全球前五十強企業的老總之一?？吹竭@兒，我簡直喜不自禁。未來的我正在一間金碧輝煌的會議廳進行一次投資的聽證和裁決會議，聽著臺上那個50年后的我氣勢恢宏的演說，看著他氣宇桿昂的樣子，我心中別提有多得意了。（5）我戀戀不舍地坐上了時空穿校機，瞬間又回到了現在。一想到未來的美麗我就喜上眉梢，幾乎成日地沉浸在美好的想象之中，不能自拔。我再也不想奮斗了，曾經雄心勃勃要做的事業，曾經意氣風發要打拼前程，都在那次參觀后化為了泡影。我想，反正未來有那么多的美好等著我去享受，我為什么要現在去辛苦奮斗呢?因為圓夢公司在廣告里明確說了：如果50年后我不能擁有那樣美好的未來，他們負責全部賠償。（6）這么一想，我高枕無憂，開始吃喝玩樂甚至借錢消費，還款時間都是50年后，因為那時候我有幾十億的資產呢。（7）時光在我的消磨中緩緩流逝，終于等到了五十年后的那一天。那天一早睜開眼，我以為自己肯定已經睡在如王宮般美麗的別墅里．正等著仆人給我端來早餐呢?？墒侨嗳嗨?，我竟然還是清晰地睡在自己那如狗窩般亂糟糟的小屋里，更沒有什么仆人來伺候我。（8）我氣極了，馬上找到圓夢公司，我得找他們打官司，賠償我該有的未來。然而，我卻受到了一通潮笑。這50年，他們一直在跟蹤調查我，早已知道我的未來是自己葬送的，不屬于他們的賠償之列。（9）原來，50年前，在坐上時空穿校機之前，要求每個人都必須閱讀游客須知，我卻只顧搶著上機，根本沒讀。（10）那上面竟然是這樣寫的：各位游客朋友，即使您看到自己的美好未來，________________________________________________________________________________________造成的損失，我們概不賠償！25．文中有哪些情節暗示了50年后“我”的真實結局。（3分）26．根據上下文，在橫線處填寫恰當的內容。（2分）27．文中人們可以坐著圓夢公司的時空穿梭機參觀自己的未來。在現實生活中，我們可以預測自己的未來嗎?請結合自己的經歷，談談你的看法。（3分）七、作文（共40分）（一）根據情境，按要求寫作。（10分） 28．從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。題目一：在“知北京、愛北京”的主題實踐活動中，請你結合下面鏈接材料的內容，以首都博物館義務講解員的身份，向前來參觀的同學說幾句話?！炬溄硬牧稀渴锥疾┪镳^以其宏大的建筑、豐富的展覽、先進的技術、完善的功能，成為一座與北京“歷史文化名城”、”文化中心”和“國際化大都市”地位相稱的大型現代化博物館，并躋身于“國內一流，國際先進”的博物館行列。要求：（1）不得照抄鏈接材料。（2）字數在150以內。（3）不要出現所在學校的校名或師生姓名。題目二：有位外地朋友來北京，想通過品嘗北京特色美食體驗京味文化。請你寫一段話，向他推薦一種具有北京本地特色的美食（如北京烤鴨、涮羊肉、炒肝兒、豆汁兒、驢打滾兒、冰糖葫蘆、艾窩窩……）。要求：（1）層次清晰，內容全面．（2）字數在150以內。（3）不要出現所在學校的校名或師生姓名。29．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章（30分）題目一：人們常說，讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如名師指路!雖然未必每一位教練都能教出冠軍，但是每一位冠軍背后都有教練!回想自己的成長歷程，都會有來老師的幫助，請以“記一位幫助過我的小學老師”為題，寫一篇作文。題目二：閱讀下面的連環畫，請你發揮想象，以“愚公移山”為題目或自擬題目，將其擴寫成一個故事。 要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數在400~500之間。（4）不要出現所在學校的校名或師生姓名。