2022部編版六年級語文下冊小升初專項復習試卷古詩文 語文考試試題及答案

2022部編版六年級語文下冊小升初專項復習試卷古詩文+語文考試試題及答案六年級語文下冊小升初專項復習試卷古詩文古詩文一、把下面詩句補充完整〔1〕天街小雨潤如酥，?！?〕問渠哪得清如許，?！?〕春色滿園關不住，?！?〕無可奈何花落去，?！?〕身無彩鳳雙飛翼，?！?〕欲把西湖比西子，?！?〕沉舟側畔千帆過，?！?〕草長鶯飛二月天，?！?〕籬落疏疏一徑深，?！?0〕天街小雨潤如酥，?！?1〕等閑識得東風面，?！?2〕不識廬山真面目，〔13〕，化作春泥更護花?！?4〕，早有蜻蜓立上頭〔15〕，明月何時照我還？〔16〕，西出陽關無故人?！?7〕，報得三春暉?！?8〕，輕舟已過萬重山?！?9〕，霜葉紅于二月花?！?0〕，江楓漁火對愁眠。二、根據提示寫詩句1、人們常用杜甫的“，〞一句來形容老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。2、唐朝大詩人王昌齡用“，〞來表白自己堅貞的操守，光明磊落的品格和對謗議的蔑視。3、?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?一詩中，寫詩人送別友人時長久悵望、依戀不舍的句子是：“，。〞4、人生旅途中，難免回關山重重，挺一挺，走過去，前面定然會是一片明媚的天地，這種情形可用陸游?游山西村?中“，。〞兩句話來概括。5、?觀書有感?這首詩中用來比喻不斷學習新知識才能到達新境界的兩句詩是：“，。〞6、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回〞來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？〔3分〕廬山瀑布：大草原：長江：三、根據情境填古詩1、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的?題西林壁?中的兩句詩，“____________________〞，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。2、中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________〞。親人啊，可知道海外游子的心！3、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________〞這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落 數來崖，碎玉嘆飛花〞的奇觀。4、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了?！癬___________________〞便是一個例子。梅單獨傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。5、昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________〞時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“____________________〞，于是迅速地解開了這道難題。6、老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣〞。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白?！癬___________________〞，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？7、春雨，古今中外多少人贊美你?！癬___________________〞這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……8、戰火連連，兵荒馬亂，“望湖樓〞酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“______________________〞，達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復，9、初春的早晨，小華散步到江邊，看到紅日碧水美景，不禁感慨地說：“真是，。〞10、開發大西北，我們實施了退耕還林、退耕還草的綠色生態戰略?？梢粤舷?，不久的將來，古人吟唱的“，，。〞的良好生態環境必將在大西北重現?！灿?敕勒歌?中的詩句填寫〕四、古詩閱讀1、根據課文內容填空1、“春風又綠江南岸，明月何時照我還。〞這句詩出自詩人，題目是??，句中的“綠〞字作者經過屢次修改，作者可能用過字，最后用“綠〞字是因為2、“誰言寸草心，報得三春暉。〞這句詩的題目是??。句子的意思是。表達的思想感情是。3、?示兒?是朝詩人的作品?！笆鲸暤囊馑际?。這首詩是他時的作品。詩中說出了他最牽掛的事是，并囑咐他的兒子。4、“百川東到海，＿＿＿＿＿＿＿＿。少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿。〞這幾句詩選自??，作者借＿＿＿＿＿＿＿＿來比喻光陰之匆匆易逝，勸勉世人要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。從中，你體會到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、“萁在＿＿＿＿＿＿＿，豆在＿＿＿＿＿＿＿＿。本自＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿何太急？〞詩句選自曹植的??，詩人以＿＿＿＿＿＿作比喻，控訴做了皇帝的哥哥曹丕對自己和其他兄弟的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6、?聞官軍收河南河北?表達了詩人的心情。詩中這四句寫出了詩人的這種心情。2、請回憶一下?泊船瓜洲?這首古詩，用簡煉的語言答復?！?〕作者是在什么時間，什么地點寫這首詩？請說明理由?！?〕你本人認為這首詩中哪一句最精彩？請說明理由。3、補充下面古詩，然后答復以下問題出塞王昌齡秦時明月，萬里長征。但使龍城飛將在，不教胡馬?！?〕“塞〞的意思是，“但使〞的意思是；“教〞的意思是；“龍城飛將〞是指“胡馬〞 是指?！?〕?出塞?是一首。詩人從寫景入手，“〞這句詩勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景色；從“〞這句詩使人聯想到戰爭給人們帶來的災難，從中可以體會到詩人的情感。后兩句詩表達了詩人希望?！?〕似?出塞?這樣的描寫邊塞軍旅生活的古詩有很多，將你讀過的寫一寫，背一背。五、古文閱讀1、按要求寫句子〔6分〕〔1〕?矛與盾?中，既賣矛又賣盾的人夸耀自己的矛和盾之后，有人問他的句子是“_____________________，_____________，___________。〞〔2〕?鄭人買履?中買履人到了賣鞋子的地方才覺察忘了帶量了腳的尺碼的句子是“______________________。〞回到家拿尺碼后沒買到鞋的句子是“____________________，____________，_____________。〞〔3〕?鄭人買履?中的鄭人不用腳試鞋的原因是：〔用文中原句答復〕。你認為鄭人可笑之處是：〔4〕?學弈?一文中寫跟弈秋學弈的二人的不同表現的句子是：〔3分〕〔5〕?兩小兒辯日?中，主張“以日始出時去人近，而日中時遠也。〞的依據是：______________________________________________________________________________________________________.(用原文答復)〔3分〕2、讀一讀，寫出句子的意思〔1〕吾盾之堅，物莫能陷也?！?〕吾矛之利，于物無不陷也?！?〕以子之矛，陷子之盾，何如？〔4〕至之市而忘操之?！?〕何不試之以足？〔6〕子知子之所以中者乎？〔7〕可矣，守而勿失也?！?〕我以日始出時去人近?！?〕及其日中如探湯?！?0〕孰為汝多知乎？3、閱讀下面短文，答復以下問題A弈秋，者也。使弈秋，其一人，；一人，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖，。為是其智弗假設與？曰：非然也?！?〕把文章補充完整?！?〕寫出以下句子的意思。思援弓繳而射之。為是其智弗假設與？〔3〕你讀了這篇文章的體會是什么？B孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。〞一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，那么如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？〞一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？〞孔子不能決也。兩小兒笑曰?！笆霝槿甓嘀?？〞〔1〕這篇短文的題目是???！?分〕〔2〕解釋文中加點詞的意思?！?分〕去——及——〔3〕兩個小孩爭辯的問題是什么？〔2分〕 人教版小升初語文考試試題及答案試卷難度4.6分，滿分100分共分為3個部分：基礎知識25分現代文閱讀45分寫作30分一、基礎知識（共6小題，25分）1、讀拼音，寫漢字píngfánguīfànfùnǚ（）（）（）yǎnliánchǎorǎngshānchú（）（）（）2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A蓮逢清脆悅耳脫掉B蚯蚓螞昨蝴蝶蝙蝠C步伐榆樹栽花妨礙D坯胎水漂繁殖誤解3、選擇括號里恰當的詞語。（1）杭州西湖的景色非常（秀麗優秀）。（2）鮮艷的紅領巾在我們的胸前（漂蕩飄蕩）。（3）爺爺叮囑我，飯后不能進行（激烈劇烈）的運動。（4）媽媽想盡了辦法，還是沒能（排除去除）衣服上的污跡。4、寫出下列詞語的反義詞。（3分）安寧——__________享受——__________不速之客——__________5、句子訓練營。（6分）（1）去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。（修改病句）（2）祖國的寶島臺灣風景秀麗。祖國的寶島太歪物產豐富。（關聯詞連句）（3）“神州”五號載人飛船發射成功，全中國人民的新怎能不一齊歡躍起來？（改為陳述句）6、排列句子。①他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！雹诠芾韱T笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！雹勰莻€讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”④話剛說完，馬克思果然跨進門來了。A①③②④B④③②①C②④①③ D③①④②二、現代文閱讀（共13小題，45分）1、按要求寫句子。（10分）（1）我送稿子給總理審閱。我親眼看見了總理一夜的工作。（用恰當的關聯詞把這兩句話合成一句話）（2）一個不朽的共產主義戰士的光輝形象，將永遠銘刻在我們的心上。（縮句）（3）他的家鄉是一個小鎮。（改成夸張句）（4）他非常著急。（改成比喻句）（5）這篇文章的內容和形式都很豐富。（修改病句）2、閱讀下面的文章，完成下列各小題。伯牙學琴春秋時期，有一個人名叫伯牙，隨成連先生學古琴。他掌握了各種演奏技巧，但是老師感到他演奏時，常常是理解不深，單純地把音符奏出來而已，少了點神韻，不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養成一位真正的藝術家，有一天，成連先生對伯牙說：“我的老師方子春，居住在東海，他能傳授培養人情趣的方法。我帶你前去，讓他給你講講，能夠大大提高你的藝術水平?！庇谑菐熗絻扇藗淞烁杉Z，駕船出發。到了東海蓬萊山后，成連先生對伯牙說：“你留在這里練琴，我去尋師父?！闭f罷，就搖船漸漸遠離。過了十天，成連先生還沒回來。伯牙在島上等得心焦，每天調琴之余，舉目四眺。他面對浩瀚的大海，傾聽澎湃的濤聲。遠望山林，郁郁蔥蔥，深遠莫測，不時傳來群鳥啁啾飛撲的聲響。這些各有妙趣、音響奇特不一的景象，使他不覺心曠神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了許多。伯牙產生了創作激情，要把自己的感受譜成音樂，于是他架起琴，把滿腔激情傾注到琴弦上，一氣呵成，譜寫了一曲《高山流水》。沒多久，成連先生搖船而返，聽了他感情真切的演奏，高興地說：“現在你已經是天下最出色的琴師了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原來這濤聲鳥語就是最好的老師。此后，伯牙不斷積累生活和藝術體會，終于成了天下操琴的高手。 （1）成連先生帶伯牙到島上的原因是什么呢？請用文中的話說一說。（3分）（2）伯牙來到島上有什么變化嗎？請你說一說。（3分）（3）伯牙真正的老師是誰呢？（3分）3、閱讀下面的文字，回答下列各小題。惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻。風火山一帶經?？耧L大作。剛剛搭好的150平方米的保溫大棚，一夜之間被大風撕扯得__________。新建的發電機房，屋頂的鐵皮瓦竟__________。剛才還是晴空萬里，轉眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹__________地砸下來。風火山海拔4905米，這里空氣的含氧量不到平原的一半。隧道越掘越深，洞里的空氣越來越稀薄。__________對缺氧已有準備，施工中出現的情況__________讓他們始料不及。工人們身背的氧氣瓶提供的氧氣只是杯水車薪。突擊隊員個個胸悶氣短，頭痛腿酸。兩個人使用的風槍，現在四個人才能抱起來。勞動效率迅速下降。筑路大軍的生命面臨嚴重威脅。（選自《把鐵路修到拉薩去》）（1）選擇下面的詞語填在文中橫線上。惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻。風火山一帶經?？耧L大作。剛剛搭好的150平方米的保溫大棚，一夜之間被大風撕扯得。新建的發電機房，屋頂的鐵皮瓦竟。剛才還是晴空萬里，轉眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹地砸下來。彩旗招展不翼而飛七零八落劈頭蓋臉（2）在文中的下劃線里填上合適的關聯詞。隧道越掘越深，洞里的空氣越來越稀薄。對缺氧已有準備，施工中出現的情況讓他們始料不及。（3）這一段寫了筑路大軍在開鑿風火山隧道時遇到的的困難。A.凍土層B.惡劣天氣C.極度缺氧4、閱讀下面的文章，完成下列各小題。 對手，你好①狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季，請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來了醫生防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷地發生，沒辦法，只好請來一批專家會診。專家的結論卻是去請幾只狼來，放回到附近的山里去。②原來，狼先生先前的光臨，對羊群有著天然的“優生優育”的作用。狼的騷擾，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘填入狼口，疫病源也就不復存在了。③這件真實的故事，十分耐人尋味。④在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了這個對手，羊群就面臨著災難?，F在，人類之所以保護生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對手。⑤有對手，保有警惕，便不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄，秦便圖強自新；一旦六國并入秦的版圖，沒了敵人，秦國也就英雄末路二世而亡了?，F在，我們公認競爭是好東西，就是因為競爭使參與者都有了對手，逼著每個人銳意進取，否則就會自毀長城。⑥人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳壇，擊垮了一個又一個挑戰對手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終至因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”?？梢?，視自己為對手，戰勝自己，超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。⑦在人生漫漫的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望，失去對手，我們或許將失去一切。從這個意義上講，我們不妨說一聲：“你好，對手?！保?）本文第①自然段中劃線字“請”是作者精心設計選擇的一個動詞，聯系下文看，選擇這個詞是因為？（3分）（2）“耐人尋味”是什么意思？為什么說“這件真實的故事，十分耐人尋味”？（4分）（3）從內容和結構的角度看，第⑤自然段開頭的畫線句“有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理人類亦然?！弊饔檬鞘裁?？（3分） （4）（多選題）下列說法，哪兩項是正確的？（）A本文頗具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的發展。B本文的主要意圖與“生于憂患，死于安樂”的古訓是一致的。C本文意在鼓勵人們積極參與競爭，銳意進取，并且告誡人們不要被勝利沖昏了頭腦。D本文作者認為，泰森由于擊敗了所有的對手，所以最終導致了自己的毀滅。E正因為對手是人生路上的朋友，所以本文作者親切地向對手致意“你好”。（4）為了表現文章的中心思想，作者精選了三件事，第二件事主要寫了什么？（3分）（5）你在生活、學習上有“對手”嗎？你怎么樣和他（她）相處？（4分）三、寫作根據題目要求寫作。題目：令我的一件事要求：（1）感情真摯，內容具體，句子通順；（2）不少于400字。參考答案1、平凡規范婦女眼簾吵嚷刪除2、C3、秀麗飄蕩劇烈去除4、混亂；吃苦；不辭而別5、（1）去年我國是世界上室友輸出最多的國家之一。（2）祖國的寶島臺灣不但風景秀麗而且物產豐富。（3）“神州”五號載人飛船發射成功，全中國人民的心一齊歡躍起來。6、A二、1、（1）因為我送稿子給總理審閱，所以我親眼看見了總理一夜的工作。 （2）形象銘記心頭。（3）他的家鄉是一個巴掌大的小鎮。（4）他急得像熱鍋上的螞蟻。（5）這篇文章內容很豐富。2、（1）成連先生感到他演奏時，常常是理解不深，單純地把音符奏出來而已，少了點神韻，不能引起欣賞者的共鳴。所以把他帶到了島上。（2）這些各有妙趣、音響奇特不一的景象，使他不覺心曠神怡、浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了許多。伯牙產生了創作激情，要把自己的感受譜成音樂，于是他架起琴，把滿腔激情傾注到琴弦上，一氣呵成，譜寫了一曲《高山流水》。（3）伯牙真正的老師是島上的各種美妙的聲音。3、（1）七零八落不翼而飛劈頭蓋臉（2）盡管還是（3）BC4、（1）狼先生先前的光臨，對羊群有著天然的“優生優育”作用。（2）耐人尋味：值得仔細體會琢磨；狼要吃羊，但是，羊群沒有狼這個對手，災難也會到來。也就是說，要保護和發展羊群，還必須放羊群原天敵--狼歸山。（3）承上啟下；從議論動物過渡到說人。（4）BC（5）秦朝的滅亡。（6）示例：有。在人生的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，有了對手的挑戰、競爭，才能激發人的斗志，努力超過對手，在拼搏的過程中，也就使自己的實力得到充實，生存能力增強，如沒有對手的挑戰，人往往安于現狀，安于享樂，使自己失去斗志，失去進取心，失去生存能力。如：中國跳水健將在國際比賽中屢屢奪冠，那是因為有世界各國跳水能手的挑戰，才使他們刻苦訓練自己的體能和技巧，使自己穩穩地站在領獎臺上。三、寫作略2022年小升初語文復習試卷及答案一、用橫線畫出帶點字正確的讀音。(4分)氣氛(fēnfèn)殲滅(jiānqiān)凝視(língníng)解剖(pōupō) 脂肪(zhǐzhī)猝死(cuìcù)扁舟(piānbiǎn)對峙(zhìshì)二、查字典填空。(6分)“益”用音序查字法應查字母(),再查音節();用部首查字法查()部，再查()畫?！耙妗痹谧值淅锏慕忉層校孩僭黾?②好處;③更;④有好處的。下面各句中的“益”分別是什么意思?1.養花，有益身心，勝于吃藥。()2.爺爺生日那天，我祝他：福如東海，益壽延年。()3.貓頭鷹、燕子都是益鳥，我們應該好好保護它們。()4.人與動物、植物的關系日益密切，和平共處才能維護整個生態環境的穩定。()三、選出有錯別字的一組成語。()(2分)A、咄咄逼人再接再厲萬馬齊喑喜出望外B、勇往直前原形畢露應接不瑕漫不經心C、陰謀詭計千鈞一發滔滔不絕川流不息D、不計其數走投無路斬釘截鐵專心致志四、按要求寫詞語。(11分)1、寫出與下面歷史人物相關的成語故事。(4分)王羲之()劉備()曹劌()匡衡()2、仿照例子寫詞。(3分)掩耳盜鈴(寓言故事)彬彬有禮(AABC式) 氣壯如牛(含比喻)3、寫近義詞、反義詞。(4分)反義詞：鳳毛麟角()井然有序()近義詞：興高采烈()一絲不茍()五、修改病句。(4分)1、通過主題隊會，激發了我們熱愛祖國的感情。2、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。六、按要求或提供的情境寫內容(古詩、名言、諺語、歇后語等)快打開記憶的閘門吧!(11分)1.春天是什么?她是杜甫筆下的“隨風潛入夜，_____________”;也是杜牧筆下的“___________________，水村山郭酒旗風?！钡募t花綠樹。2.陸游教育兒子不但要注重學習書本知識，更要注重社會實踐的詩句：“_________________，___________________”。3.當我們在外地過節時，常用詩人王維的“_________________，_______________”來表達對家人的思念。4.母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能報答了母親的愛呢?這使我們想起了兩句詩：“_________________，___________________”。5.歐陽華考試不及格，回家的路上，他的心情真是_____________，緊張極了。(填一句歇后語)6.同桌胡明是個貪玩的孩子，你準備這樣一條名言送給他：“_________________， ___________________”告訴他自古以來，多少人的成功就是勤奮換來的。七、請按要求完成句子練習(9分)1、我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，又怎么能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁呢?(3分)①把句子改寫成陳述句：(1分)②比較原句與改寫后的句子的語氣，你體會到：(2分)2、先在括號里填上恰當的關聯詞，再用所填寫的關聯詞造句。(1+2=3分)地球()有值得夸耀的，冷熱宜人的氣溫變化，()有美妙的大氣層。()……()……____________________________________________3、先指出下面的句子所運用的表達方法，再照樣子用加點的詞寫句子。(1+2=3分)愛是什么?是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出。修辭手法：()()……是……是……是……是……________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀下面的語段，聯系課文答題。(8分)1、我赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊!(1)兩個“赤裸裸”分別是什么意思?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)這一段話表達了作者怎樣的內心活動?(2分)__________________________________________________________________________ 2、月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉湖畔回響，舒緩而又起伏恬靜而又激蕩，阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉，他愛那惠山的清泉，他愛照耀清泉的月光……(1)這一段話采用了怎樣的描寫方法?(2分)__________________________________________________________________________(2)抒發了阿炳怎樣的情感?(2分)__________________________________________________________________________九、閱讀理解。(15分)一個寒冷的冬天，小鎮上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的小鎮居民，家家燒火做飯，(款待接待招待)他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎?”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做?！边@個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的 東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！辈晃椰F在就做等做完了您的活兒我再吃這些東西年輕人站起來說杰克遜大叔十分(贊賞贊揚欣賞)地望著這位年輕人他知道如果不讓他干活兒他是不會吃東西的思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現在舒服極了?！闭f著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地(注視凝視緊盯)著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了?！蹦贻p人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說：“別看他現在一無所有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴!”20多年后，這個年輕人(果然竟然居然)擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財富，他就是石油大王哈默。1、請給短文加上一個合適的題目，寫在橫線上。(1分)2、給文章第4自然段空白處加上標點。(2分)3、用對號標出括號中最合適的那個詞。(2分) 4、文中多處寫到杰克遜的“想”，這對表現那個年輕人的品格具有襯托作用，同時也說明杰克遜具有的品格。(2分)5、填空。(每空2分，共6分)(1)“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”年輕人問話的意思是_____________________________________;(2分)(2)“這個年輕人的目光頓時灰暗了”，是因為;(2分)(3)杰克遜大叔斷定這個現在“一無所有”的年輕人“百分之百是個富翁”這是因為(2分)6、故事的結局讓人感到意外，人們怎么也不會把當年那個骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯系起來。讀了這篇短文，你有什么啟發?請簡單地寫幾句。(2分)__________________________________十、袒露心聲。(30分)生活中，你一定遇到過很多善良的人，或許他(她)曾給予你眼神，使你重拾自尊;或許他(她)曾慷慨解囊，幫你解除尷尬;或許他(她)曾贈你寬容的微笑，讓你不再忐忑不安……請運用“閱讀短文”中的一些表達方法，以“記憶深處”為題習作，寫一寫記憶中那個善良的或有尊嚴的人。敘述的時候力求內容清楚具體，情感真實自然。附：參考答案一、fēnjiānníngpōuzhīcùpiānzhì二、Yyì皿5②①④③三、B四1、王羲之(入木三分)劉備(三顧茅廬)曹劌(一鼓作氣)匡衡(鑿壁偷光) 2、3、略。五、1、去掉“通過”2、將“新出土”移到“兩千多年前的”之前。六、1、潤物細無聲千里鶯啼綠映紅2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。3、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。4、誰言寸草心，報得三春暉。5、十五個吊桶打水——七上八下6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。(意思相近即可)七、1、(1)我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，但不能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁。(2)原句加強了語言的氣勢，使表達的感情更為強烈。2、不僅……而且……(這是原文中的)填其他表遞進關系多大關聯詞也應給分。3、設問排比八、閱讀部分。課內閱讀1第一個赤裸裸表示光著身子，毫無遮掩;第二赤裸裸表示一事無成，沒有多大貢獻。表達了作者愧疚、自責、不甘落后、積極上進的內心活動?；卮饘α藘蓚€“赤裸裸”各得1分。寫準了作者內心活動得2分。(意思相近即可)課內閱讀2(1)將琴聲與阿炳的心聲交替描寫(將聽到的與聯想融為一體)回答正確得2分。(2)努力與命運抗爭、追求光明、追求美好幸福生活。(2分)九、閱讀 1、簡潔，符合文章中心即可得分。如：尊嚴、尊嚴的價值2、“，，，!”。，，。3、款待、贊賞、注視、果然。4、善于觀察、勤于思考5、(1)他的東西我不能夠吃，我得先用自己的勞動去換取這些東西，再吃。(2)聽到沒有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅持要用勞動換取食物。(3)杰克遜大叔發現即使身處困境，他仍有尊嚴，是一個講原則、有追求的人。6、一個人要有尊嚴，如果沒有了尊嚴就沒了生命的價值;我們要付出了勞動才會有收獲。(意思相近即可)十一、寫作。A等(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。B等(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。C等(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。D等(18分以下)：不合題意，中心不明確，內容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。 其中：錯別字每個扣0.3分，扣足5分為止;標點錯誤每個扣0.3分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。